يتألف هذا الكتاب من مقدمة وسلسلة من الفصول، وهو مُنظّم حسب الموضوع. ويُقدّم قراءة عامة وتعليقاً على دور الرئيس بارزاني في تثقيف الشعب الكردي والحفاظ على هويته الوطنية.

تشمل مواضيع هذا الكتاب نظام التعليم في العراق، ومقدمة تاريخية عن التعليم والتعلم في كردستان، وأهمية التعليم والتعلم في لوائح وبرامج الحزب الديمقراطي الكردستاني، والتعليم والتعلم خلال ثورة سبتمبر (1961-1970)، ورؤية الرئيس بارزاني للطلاب والمعلمين، ودور رئيس الدولة في أهمية التعليم والتعلم، ودور الرئيس بارزاني في التأكيد على التعليم والتعلم في مختلف المراحل، وإقليم كردستان بعد الانتفاضة، وتأثير الحرب الأهلية على عملية التعلم، وتفسير الخطاب السياسي للرئيس بارزاني حول وضع الطلاب والمعلمين، ودور اللغة في عملية بناء الأمة، ودور الملا مصطفى بارزاني في الاعتراف باللغة الكردية كهوية وطنية، وتأثير اتفاقية الجزائر على اللغة الكردية، وتأثير ثورة مايو على اللغة الكردية كلغة وطنية وهوية وطنية، ودور الرئيس بارزاني في الحفاظ على الهوية الثقافية.